Ciencias Sociales: Los climas y su influencia, los recursos naturales del Ecuador

 Regiones naturales y Recursos naturales del Ecuador

Un recurso natural es un bien o servicio proporcionado por la naturaleza sin alteraciones por parte del ser humano. Desde el punto de vista de la economía, los recursos naturales son valiosos para las sociedades humanas por contribuir a su bienestar y a su desarrollo de manera directa (materias primas, minerales, alimentos) o indirecta (servicios ecológicos).

Video

Elecciones del alcalde de 4to B

Actividades para niños con dislexia

Un tema muy interesante, el apoyo de los padres es vital

Dificultades de aprendizaje

Apoyo 

Contenidos del 2do Bloque Ciencias Naturales

II BLOQUE:
EL SUELO Y SUS IRREGULARIDADES

• EL SUELO: CÓMO SE FORMA
• TIPOS DE SUELOS DE LA LOCALIDAD
• EL SUELO Y EL RELIEVE EN LA LOCALIDAD
• LA AGRICULTURA LOCAL Y EL SUELO
• LOS SUELOS AGRÍCOLAS DEL ECUADOR
• FORMAS DE CULTIVO Y CONSERVACIÓN DEL SUELO.

Matriz de evaluación formativa de Ciencias Naturales 2do bloque

Ord.	Elementos a calificar	Actividad
1	Trabajos académicos independientes (Tareas)	Deberes
		Cuaderno
		Collage
2	Actividades individuales en clase	Actividades en clase
3	Actividades grupales en clase	Taller grupal
4	Lecciones	Escrita
		Oral

imprimir y pegar en el cuaderno de Ciencias Naturales, ni importa si ya paso las clases de esta semana, aunque es preferible pegarla después de la caratula del segundo bloque

Video de la fabulas

"La liebre y la tortuga"

otras fábulas

Taller de preguntas de Ciencias Naturales

Conteste las siguientes preguntas sobre "El suelo"

1.- ¿Qué pasaría si disminuyera la cantidad de humus?

2.- Enliste alimentos y materiales que se obtiene del suelo

3.- Escriba los componentes del suelo

4.- Pegar en una cartulina pequeña los horizontes del suelo (pegar en el cuaderno)

Horario de Atención a Padres

Mi horario de atención a padres es:
Días Lunes y Viernes de 12:30 - 13:10.
Si hay alguna novedad por favor notifiqueme al celular.

Deber de Lengua

Buenas tardes estimados padres:

Les envío el link para que descarguen el archivo de esta tarea de Lengua que se evaluará la próxima semana el día lunes 30.
Recuerde que esas palabras son base del dictado.

Archivo

Lengua- Fabulas

Fabula de la liebre y la tortuga

En el mundo de los animales vivía una liebre muy orgullosa, porque no cesaba de pregonar que ella era la más veloz y se jactaba de ello ante la lentitud de la tortuga.

¡Eh, tortuga, no corras tanto que nunca vas a llegar a tu meta! Decía la liebre burlándose de la tortuga.

Un día, a la tortuga se le ocurrió hacerle una inusual apuesta a la liebre:

-Estoy segura de poder ganarte una carrera.

-¿A mí? -preguntó, asombrada, la liebre.

-Sí, a ti, dijo la tortuga. Pongamos nuestras apuestas y veamos quién gana la carrera.

La liebre, muy ufana, aceptó. Todos los animales se reunieron para presenciar la carrera. El búho señaló los puntos de partida y de llegada, y sin más preámbulos comenzó la carrera en medio de la incredulidad de los asistentes.

Confiada en su ligereza, la liebre dejó coger ventaja a la tortuga y se quedó haciendo burla de ella. Luego, empezó a correr velozmente y sobrepaso a la tortuga que caminaba despacio, pero sin parar.

Sólo se detuvo a mitad del camino ante un prado verde y frondoso, donde se dispuso a descansar antes de concluir la carrera. Allí se quedó dormida, mientras la tortuga siguió caminando, paso tras paso, lentamente, pero sin detenerse.

Cuando la liebre se despertó, vio con pavor que la tortuga se encontraba a  una corta distancia de la meta. Salió corriendo con todas sus fuerzas, ya era muy tarde: ¡la tortuga había ganado la carrera!

Ese día la liebre aprendió, en medio de una gran humillación, que no hay que burlarse de los demás. También aprendió que el exceso de confianza es un obstáculo para alcanzar nuestros objetivos.

Esta fábula enseña a los niños que no hay que burlarse jamás de los demás y que el exceso de confianza puede ser un obstáculo para alcanzar nuestros objetivos.

Las Regiones Naturales del Ecuador

 Observar el vídeo, comentaremos en clases

Contenidos de Ciencias Sociales 2do bloque

BLOQUE: N°   2:     La tierra ecuatoriana

    ¿Qué parte de la Tierra es Ecuador?
El territorio del Ecuador. Ubicación geográfica.
Relieves y suelos, las regiones naturales.
Los climas y su influencia
Recursos naturales del Ecuador.
Los vegetales y animales del Ecuador.
El Ecuador es un país maravilloso.
Todos somos parte de la naturaleza.
Cuidar nuestra tierra ecuatoriana y nuestro planeta.


MATRIZ EVALUACIÓN FORMATIVA

Ord.	Elementos a calificar	Actividad
1	Trabajos académicos independientes (Tareas)	Deberes   Investigación
2	Actividades individuales en clase	Collage
		Actuación en clase
3	Actividades grupales en clase	Talleres
		Investigación grupal
4	Lecciones	Escritas
		Orales

2do Bloque: La tierra ecuatoriana

Cuestionario de Ciencias Naturales

Desarrolle el siguiente cuestionario que le revisaré el día viernes 20 de junio  que será el examen de Ciencias Naturales.

1.- Conteste las siguientes preguntas:

a)     ¿Cuáles son las fuentes de energía naturales?

b)    ¿Qué energía produce el sol? Pegar una imagen

c)     ¿Qué energía produce el viento? Pegar una imagen

d)    ¿Qué energía produce el agua? Pegar una imagen

e)     ¿Cuál es la influencia de la luz solar en los seres humanos y las plantas?

f)      ¿Cuáles son los estados del agua?

g)    ¿Cuáles son los efectos del calor solar?

2.- Conteste verdadero o falso según corresponda

El sol nos brinda luz y calor
Los movimientos del aire producen energía eólica
El viento calienta al planeta y al ambiente y produce las lluvias
Las plantas aprovechan la luz del sol para tomar minerales
La luz solar da lugar al día y a la noche
Los cuerpos aislantes son los que permiten pasar el calor solar
La materia es todo lo que el ser humano ve, toca y siente

3.- Complete correctamente según corresponda:

Dos fuentes de energía renovables: ……………………………………………………………………………………………………...
Dos fuentes de energía no renovables: ……………………………………………………………………………………………………...

Comunicado y Clase de Ciencias Sociales Semana del 16 de junio

Buenas tardes estimados representantes, durante esta semana de evaluaciones no se esta enviando tareas, también les comunico que los días de atención a padres son los lunes y viernes a las 12h30, cabe resaltar que si ud. tiene alguna necesidad urgente de comunicarse conmigo puede acudir a las 13h30 previamente confirmando debido a que siempre tenemos alguna reunión o actividad que realizar.

Por favor, les recuerdo que no deben fallar con el cumplimiento de tareas ya que estas son el refuerzo del proceso de clase iniciado en el aula.

Les comunico también que las tareas de Estudios Sociales y Ciencias Naturales son desarrolladas en el cuaderno de la materia y que las de Lengua y Matemática se hacen en hojas de carpeta para así poder revisarlas oportunamente solamente que se indique que la tarea se desarrollará en el cuaderno  será de esta manera ya que ud. podrá observar que todos los días llevan tarea de Lengua.

Los días de revisión de tareas en el cuaderno son:

Lunes :Ciencias Sociales.
Jueves: Ciencias Naturales.

Martes: Valores (libro)
Miércoles: Dibujo. (cuaderno)

La clase de Ciencias Sociales es sobre la Luna y sus fases.

revisar el siguiente enlace: 

Clase de Ciencias Sociales -Lunes 9 de junio 2014

Estimados padres de familia:
Les envío el documento de la clase de Ciencias Sociales
de la semana del lunes 9 de junio

Archivo CC.Sociales 

INDICACIONES SEMANA DEL LUNES 9 DE JUNIO

Estimados padres de familia:

Los archivos de resúmenes de las clases serán subidos a mi cuenta en Mega.co.nz, por medio del blog

les llegará un enlace vinculado a esta cuenta, en la cual ustedes podrán descargar directamente los archivos.

Archivo La Tierra

Ud debe abrir este enlace y automaticamente se abrirá la pagina en mega.co.nz donde se encuentra almacenado el archivo, allí usted podrá descargar al seleccionar esta opción.

esta es la pantalla que ud visualizará al abrir el enlace

Muchas gracias por su colaboración y supervisión con los cadetes, no olvide que las clases subidas corresponden a lo que se ha trabajado en la semana y también incluye la tarea correspondiente a la 

asignatura.

Aprovecho para reiterarles que los cadetes de 4to "B" solamente vienen con el uniforme caki los lunes y el resto de la semana con su uniforme de cultura física.

Tenemos actividad en movimiento los martes, miércoles y jueves y trabajaremos con un material concreto que se les solicitará con una semana de anticipación. Por ejemplo este miércoles11 de junio jugaremos con el disco chino, no olvide enviarles su botella de agua y una toalla para refrescarse del calor. 

Cualquier novedad puede comunicarse conmigo al celular hasta las 6pm.

Muchas gracias 

Lic. Jessica Mendoza

Pd:
La próxima semana serán las evaluaciones del primer parcial o bloque.

Los días martes envíe a su cadete con el libro de valores, si el niño no lo trae le esta dando la oportunidad de distraerse él y el compañero y no podemos trabajar en el salón por el desorden que se origina.

Les adjunto unas fotos del dia viernes del Proyecto Lector"cuentos del tio Tigre"

Por favor enviar los libros del "cuento del Tio Tigre" los viernes sin falta.

LINEAS IMAGINARIAS-HUSOS HORARIOS

RESUMEN DE LAS CLASES DE CIENCIAS SOCIALES

SEMANA DEL LUNES 2 DE JUNIO

DOCUMENTO

ENVÍO IMÁGENES POR SI HAYA DIFICULTAD PARA VISUALIZAR

ARCHIVO EN PDF

HORARIO DE CLASES DE 4TO A

SRES. PADRES DE FAMILIA ESTE HORARIO ES DE 4TO EGB "A" 
CADETES DE LA MISS AZUCENA VALVERDE

Lengua: Pasos para elaborar una guía turística

Pasos para elaborar una guía turística

SRES. PADRES DE FAMILIA ESTO ES UN RESUMEN DE LA CLASE PREVIAMENTE DADA.

DOCUMENTO


También les adjunto en imagen el contenido del documento para mayor comodidad.

Clase de Ciencias Naturales semana 1-2

Resumen de las clases de Ciencias Naturales

SRES. PADRES DE FAMILIA ESTO ES UN RESUMEN DE LAS PRIMERAS DOS SEMANAS DE LAS CLASES DE CIENCIAS NATURALES.

DOCUMENTO

Les adjunto las imágenes para mayor comodidad.